化作春泥更护花——上海市杨泰实验学校学生合唱团工作介绍

2014-3-14 16:08:11   我要评论( 0 )   打印页面
 

上海市杨泰实验学校开展合唱团这个学生艺术团队特色主要的经验有五个方面,即:一、达成一个共识;二、抓好两支队伍;三、提供三项保证;四、依托四类载体;五、搭建舞台获成效。

一、达成一个共识:

《学校艺术教育工作规程》要求学校把艺术教育纳入学校发展整体规划中,《上海市民族精神教育指导纲要》也明确指出:各级各类学校要通过行、习、赏、唱、礼五个板块的建设,使学生在考察活动、社团活动、民俗技艺训练中长见识、励精神、明志向。

为此,我们学校重视并把合唱团确定为艺术社团的领军社团,通过合唱社团的发展逐步带动其它社团,形成学校蓬勃的艺术氛围。

我们的共同目标是:

第一步:抓合唱训练普及,创设歌唱的氛围,于教育教学中夯实学生的演唱基础与技能;第二步:抓合唱团的提高训练,加强对合唱团团员的选拔、出勤、考核,稳步推进合唱团训练水平;第三步:抓学校艺术节系列活动,歌唱行动形成系列和制度,在全校师生中扩大影响,使合唱团和歌唱行动深入人心。

二、抓好两支队伍:

1、抓艺术教育领导小组队伍:

学校成立艺术教育领导小组,根据上级部门要求商定学校艺术工作规划,具体布置、落实学校阶段计划。

学校把社团重点放在合唱上,教导处按照标准开足艺术类(音乐)课程,少先队、艺术组等部门以强有力的措施执行课程,合唱团以科学的训练方法来保证学校合唱团工作的顺利开展。教导处对社团进行定期检查和考核。

2、抓专职音乐教师队伍(包括合唱指导老师)

学校选派素质高、事业心强的音乐老师负责全校音乐教学,宋挺、徐玉华、杨婧老师担任合唱团的专职教师,定时定地点进行活动,同时尝试校本合唱教材的开发,促使教师辅导水平逐渐提高。

选派宋挺老师担任学校艺术总辅导员,前往宝山区少年宫接受培训,指导、开展学校艺术工作。

三、提供三项保障:

1、经费保障:学校积极支持并落实合唱经费的投入:辅导费、专项演出费、服装费、车辆租用费……

2、设施保障学校加大对艺教设施的建设,出资购买演出服装,配置音乐器材,只要是培训项目有实际需要,学校行政就予以考虑。

3、制度保障:学校注重日常艺术培训、考核工作的管理。教导处负责对音乐指导教师教学五项流程的检查与管理;艺术组负责落实每次教学活动的内容,每次合唱团的训练内容,以及每次参加合唱演出、比赛的道具、化妆等;师资培训处重视加强对艺术教师队伍的培训;学校考评小组负责对艺术老师的考核、评价;少先队大队部负责对学生“金球之星”(艺术之星)的评价与奖励。

四、依托四类载体:

我校在合唱社团的推进过程中,充分挖掘资源、创设条件,坚持普及与提高相结合、培训与教育相结合、课内与课外相结合,既注重培训形式的多样化,又强调教育性、科学性与趣味性的有机融合。

1、学科教学——抓普及:

学校充分发挥音乐、唱游学科教学,通过学科教学,开展演唱知识与技能的普及工作,做到生生学唱歌,人人会唱歌,班班有歌声。(午间俱乐部进行音乐欣赏与学唱,二周更换一次)。

2、校本课程——受教育:

学校合唱指导老师根据学生年龄特点,组织编写校本合唱教材,使学生在习得演唱技能的同时了解民族文化,了解学校特色,唱好歌、唱校歌。

3、艺术主题——求发展:

结合德育少先队主题、艺术歌唱行动主题,学校开展一年一度的艺术节活动,十月歌会、五月歌会活动,还参加杨行邻里文化艺术节的活动,起到教育人、陶冶人、愉悦人的作用,通过一次次的主题活动,让每一个学生热爱歌唱。

4、社团活动——促提高:

学校在原有的合唱社团的基础上,规范训练、规范合唱制度的管理落实,学生通过社团活动,特长得到了培养,能力得到了提高。

五、搭建舞台获成效:

杨泰实验学校合唱团近三年为学生搭建了舞台,多次参加校、镇、区艺术比赛互活动,初步取得了一些成效:

1、  学校合唱团通过了宝山区艺术教育特色团队验收,获得“宝山区学生社团”称号。

2、  学校合唱队参加了“唱响校园——2010年宝山区中小学校歌唱集体性活动推进会”,作精彩展示。

3、  宋挺老师指导的学校合唱队参加了宝山区中小学生艺术节合唱比赛获得了第四名。

4、  2010年,宋挺老师指导的学校合唱队参加了宝山区中小学生艺术节合唱比赛获得合唱专场小学组一等奖;

52010年,宋挺老师指导的学校合唱队参加了宝山区中小学生艺术节校歌专场《金球之歌》小学组二等奖;

62010年,上海市杨泰实验学校获宝山区歌唱行动“示范先进”学校;

72010年,学校艺术组合唱课题批准为宝山区一般课题;

82010年,宋挺、印丹老师指导的学生分别获得2010年上海市学生艺术单项比赛的金、银、铜奖;

92011年,宋挺老师指导学生获2011年上海市学生艺术节单项比赛声乐银奖;

102011年,宋挺老师创作校园新作《春天里的小女孩》获得上海市学生艺术节一等奖;

112012宋挺老师指导的学校合唱团获2012年宝山区中小学合唱比赛中学组二等奖;

122012年,徐玉华老师指导的学校合唱团获2012年宝山区中小学合唱比赛小学组表演唱一等奖;

132012年,宋挺老师指导的陈韩蕊、刘知韵同学分获2012年宝山区中小学艺术单项声乐银、铜奖。

另外,宋挺老师参加宝山区总工会首届“职工艺术之星”获美声组演唱铜奖。

总之,学校结合金球文化的实际,将民族精神教育和合唱艺术教育有机融合,巩固基础,挖掘潜力,深入开展合唱艺术社团实践活动。三年来,合唱团在学校师生、家长的心目中形成了一定的影响,受到了学校领导的关注和赞扬,合唱团团员也在艺术修养上得到了提高,学生的综合能力得到了发展。  

一份耕耘一份收获,我们将继续以此为起点,不断努力,使学校合唱特色项目建设工作再上新的台阶!

 

 

上海市杨泰实验学校艺术教育领导小组

上海市杨泰实验学校合唱团

                                                             201210


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